Wygląda na to, że startujemy ^^

 W związku z tym, że Ith wróciła i wyraziła chęć do odgrywania swoich ról dalej, Krytyka wraca do eteru ^^ Najbliższa analiza oczywiście w niedzielę, a jak na dzisiaj trochę zabawności zebranych na przestrzeni tych paru miesięcy.


Bruno Jasieński - główny przedstawiciel polskiego futuryzmu dadaistycznego. Jego dwa najbardziej znane utwory to "But w butonierce" i "Do narodu polskiego mańifest w sprawie natyhmiastowej futuryzacji żyća". Żył w latach 1901-1938 (ważne!) i jego celem było zajrzenie w przyszłość za pomocą swojej sztuki.

"But w butonierce" (tekst do znalezienia samodzielnie) to generalnie bardzo dziwny wiersz - odczucia własne. "Słownik literacki" twierdzi za to coś takiego: "podmiot liryczny jest zadowolony z siebie: "Teraz jestem słoneczny, siebiepewny i rad". Uważa się za  genialnego i utalentowanego twórcę: "Idę młody, genialny". (...) odrzuca wszelkie autorytety (...)."
Albo: "podmiotem lirycznym wiersza jest sam poeta, młody, pewny siebie i przekonany o swoim talencie."
Albo: "siebiepewny, echopowiem - neologizmy mają odświeżyć skostniały język literatury;
porównania: kroki zamaszyste jak świat - niezwykłość kojarzenia, rozbijanie schematów porównań;
wyrazy obcego pochodzenia: meeting, jour-fixe - uniezwyklenie wypowiedzi;
zwroty niepoprawne językowo: rechoce się serce - rozbijanie schematów językowych;
elementy nonsensu: but w butonierce - zaskakiwanie czytelnika."


Interesujące są także niektóre tytuły innych jego wierszy, np. "Rzygające posągi", "Panienki w lesie", "Miłość na aucie", "Trupy z kawiorem" itp. Zaiste, tematy bardzo ciekawe i godne prawdziwego artysty - tak przynajmniej twierdzili i futuryści, i dadaiści.


Ale najlepszy jest jego manifest, że zacytuję fragment:
"Dosyć długo bylismy już narodem-panopticum, produkującym tylko mumie i relikwie. Szalone ńepowstszymane dźiś wali do wszystkih naszych dżwi i okien, kszyczy, dopomina śę, wymaga. Jeżeli nie stać nas na stwożeńe nowyh kategorii, w kturych by śę mogło pomieśćić. nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać- ńe ostoimy śę.
Tszeba otwożyć na oścież wszystkie dżwi i okna, ńeh wywieje swąd piwńic i kośćelnego kadźidła, kturym od dźiecka uczyli was oddyhać. Wielkie ogulnonarodowe panopticum na wawelu. Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumie mickiewiczuw i słowackih. Czas oprużńić postumenty, oczyśćić place, pszygotować miejsca tym, ktuży idą."


A teraz spójrzmy na to jeszcze raz:
- dziwaczne neologizmy, które nie wiadomo, co mają znaczyć;
- wyrazy obcego pochodzenia;
- zwroty niepoprawne językowo;
- nonsensy i nielogiczności;
- dziwne skojarzenia;
- poeta piszący o sobie i uważający się za genialnego, utalentowanego twórcę;
- odrzucanie autorytetów;
- tematy związane głównie z seksem, śmiercią i ohydą;
- no i oczywiście "ogulno-", "tszeba otwożyć", "ktuży", "placuw", "kszyczy" - ortografia z piekła rodem.

Wygląda na to, że Jasieński naprawdę widział przyszłość.

A tak z innej beczki, to naprawdę nigdy nie spodziewałam się, że poznam pisarza, którego nikomu nie radziłabym naśladować... Dobry Borze.

---

Ponadto... kilka tekstów zebranych z diagnoz pierwszoklasistów, wypracowań dwudziesto- i trzydziestolatków, a także testów maturalnych (które czasem sprawdzamy z przyjaciółką na polskim) oraz gotowej-do-wydania-prywatnie - tfu, tfu - "książki", której przyszło mi robić korektę.
Tak żeby nie było wam smutno :)

Diagnozy:
Zadanie: Powyższy fragment pochodzi z "Potopu" H. Sienkiewicza. Podaj trzy inne lektury jego autorstwa, które poznałeś w gimnazjum.
Najwyżej punktowane odpowiedzi:
1. "Dzieci z Bullerbyn"
2. "Chłopcy z Placu Broni"
3. "Dziady"
Czasem trudno było uwierzyć...
Bullerbyn mnie dobija. 

Zadanie: Podaj cztery wyrazy bliskoznaczne do słowa "persona".
Najwyżej punktowana odpowiedź: Persowie 
Rżałyśmy przez pół lekcji.
Dobrze, że nie persy.
Persy też tam były, na drugim miejscu :D

Zadanie: Narysuj schemat zdania: "Blondwłosa dziewczynka, która mieszkała obok, zapięła smycz przy obroży psa i wyprowadziła go z domu."
Najwyżej punktowana odpowiedź:

podmiot ======= orzeczenie
dziewczynka ======= zapiąć smycz

/                                    /        |         \

jaka?                        co zrobić? gdzie?     skąd?

/                                    /            |               \

blondwłosa           wyprowadzić psa   przy obroży    z domu

Przekreślone parę razy, co prawda... ale i tak fascynujące.

Wypracowania:
"Kopernik odkrył, że ziemia kręci się w oku słońca."
Naprawdę, w świetle tego powiedzenie "być czyimś oczkiem w głowie" nabiera zupełnie nowego znaczenia.
Czasem oczkiem w głowie, a czasem solą w oku.

"Ian Kochanowski był naj wybitniejszym poetą krajów słoweńskich."
Nie wiedziałam, że Słowenia przeszła podział polityczny.
[Przyjaciółka napisała w uwagach: "Poćwicz: J J J J J..."]

 Testy:
Zadanie: Dlaczego autor przytacza nazwisko [kogoś-tam]?
Odpowiedź ucznia: By potwierdzić prawość swoich rozważań.
Przyjaciółka dopisała: "O______O ?!"
Szkoda, że nie lewość.
 

Zadanie: Wyjaśnij pojęcie "hoplici".
Odpowiedź ucznia: hoplici - forma służąca do walki i wyrabiająca charakter
Że tak zacytuję: "WTF lol?"
Kajecik i "Nie będę opowiadał kłamstw, nie będę opowiadał kłamstw..."

Zadanie: Co symbolizuje walka pod Termopilami?
Odpowiedź ucznia: (blah, blah, blah, pół strony bredni) Sparta jest symbolem męstwa i patryjotyzmu w brew przeciwności losu.
W rzęsę go, w rzęsę!
Jakież nowatorskie przekleństwo: "A niech cię szlag trafi w brew przeciwności losu!"
"Patryjotyzm" *parsk*

Zadanie: Na podstawie tekstu określ, czym zajmują się psycholingwiści.
Odpowiedź ucznia: Psycholingwistów badają psychiczne podłoże mowy. Kiedy zdolne jest przyswoić sobie język z niezwykłą łatwością.
Ty chyba przespałaś ten okres.
Kto to są Podłoże Mowy i czemu badają psycholingwistów?

Zadanie: Co oznacza ostatnie zdanie tekstu? [zdanie to jest tu najmniej ważne, zresztą go nie pamiętam]
 Odpowiedź ucznia: Zdaniu to wykazuje że historia dzieci które nigdy nie słyszac ludzkiej mowy miałyby się nauczyć jakiegoś języka jest łatwiejsza.
Sens?
Historia jest łatwiejsza? Znaczy że jak?

Zadanie: Wypisz z akapitu 5. wyrażenie przeciwstawne do wyrażenia "romantyczna fikcja".
Odpowiedź ucznia: "ludzka natura"
Aha, okej, dobrze wiedzieć.

Zadanie: Skąd autor czerpał informacje do swojej pracy?
Odpowiedź ucznia: Informacje J. Delumeau czerpał z naocznego świadka {PARSK} który o nich w samych superlatywach wyraża się bez żadnych wad. Jest zachwycony i z wielkim zapałem opowiada.
 O matko...

Zadanie: Czemu służy historia o "ślepej bramie"?
Odpowiedź ucznia: Historia o "ślepej bramie" służy o uzmysłowieniu czytelnikowi zabezpieczenia, te mają zapewnić bezpieczeństwo i poczucie obywatelowi Augsburga, przed napaścią wroga do miasta niepowołanych osób.
Co proszę?


Książka:
"Ich ubrania były poszarpane i w wielu miejscach porwane."

...

"W dnie wąwozu płynęła mała rzeka. (...) Strumień nie był głęboki i dlatego upadek mógł grozić pewną śmiercią."
... Jezu.
Pewna śmierć, wyraźnie jakoś określona, nielosowa. Niestety, nie dowiemy się, jaka, bo nie spadli. A szkoda, może - tfu, tfu - "powieść" by się wcześniej skończyła. 

"[BoChater] skoczył na skos i wylądował zaraz obok pnia."
 Skoczył na skos pod kątem 33,5 stopnia i wylądował w odległości 12 centymetrów od pnia.

"(...) [Brat boChatera] obsunął się w dół."
A nie, bo w górę i na skos.

"Kamień poszybował w dół."
Poszybował w dół, aby potem wznieść się łagodnie na falach powietrza delikatną parabolą.

Byłoby więcej, ale mamsztyl usłyszał mój rechot, stwierdził, że ja mam to sprawdzać, a nie się nabijać, i zabrał :<

EDIT (dwa dni później): Mamsztyl się złamał - jest więcej!

"W powietrzu unosiła się atmosfera smutku i gniewu."
No co ty powiesz? Atmosfera w powietrzu? oO
Czytam to zdanie i po prostu czuję, jak gwałci mi mózg.

"Wszyscy odwrócili się jak użądleni."
...
Jak mnie użądliła osa, to ja wrzeszczałam, a nie się obracałam, ale to ja, ja jestem dziwna xD


"Słońce zaszło już prawie całkowicie za horyzont."
Nie wierzę! Słońce? Za horyzont?

"Jakieś dzieci wołały pomocy. [BoChater] nie wytrzymał i pognał przez las w stronę dochodzących głosów."
Oczywiście, że w stronę dochodzących głosów, przecież nie w przeciwną!
Może się przestraszył? Dzieci wołające pomocy potrafią być takie przerażające.
Jak na bohatera przystało, usiłował walczyć z misją ratowania uciśnionych dzieci, ale nie wytrzymał.

"Czarny jeździec prawie dopadał swoim mieczem przyparte do drzewa dziecko."
Nie wiem, jak wy, ale ja mam skojarzenia.
[wali głową o klawiaturę]

"Wtem [boChater] cisnął toporem w stronę zbrodniarza. Topór wirował z zawrotną prędkością"
...przez dobre dziesięć minut. Zbrodniarz zdążył w tym czasie trzy razy zgwałcić biednego dzieciaka.
...i się jeszcze otrzepać. 

"i z taką siłą uderzył w jeźdźca, iż ten został wyrwany z końskiego siodła."
Najwyraźniej zdążył już w nie wrosnąć.
Siodła tak często widuje się na niewolnikach i myszach, że precyzowanie "końskiego" było tu zaiste konieczne.
A może to był muł? Albo wielbłąd? Z końskim siodłem na grzbiecie?

"Przeleciał kawałek i zatrzymał się na drzewie, martwy wolno się z niego osuwając."
...

"[Drugi żołnierz] jednak widząc, że dzieje się niebezpieczne zamieszanie,"
Dobry Borze. 
Sceny walk są tu naprawdę powalające.

"a jego kompan się nie odzywa zawrócił konia, aż ten stanął na tylnych kopytach i uciekł."
Koń uciekł, a on został.
Koń uciekający na tylnych kopytach. Widok musiał być wprost fantastyczny.
Chociaż jeszcze lepszy by był, jakby uciekał na przednich kopytach. 

"Dziewczynka uciekła z miejsca gdzie była wcześniej. Odnalazła chłopca i znów uciekali razem."
{parsk}
Wszyscy uciekli. Z koniem na czele.
Na tylnych kopytach!
W stronę słońca. Zachodzącego za horyzont.

"Powietrze wokół było naładowane wyładowaniami."
...

"[Siodło] skonstruowane było tak, aby jeździec mógł w locie, niezależnie od pozycji (...)"
Buahahahahahahah!

"- Co to jest? - zapytała dziewczynka.
- To eliksir przywracający siły - odparł Mistrz. - Powinien przywrócić mu siły."
Nie, kurwa, nauczy go tańczyć.


A tak w ramach bonusu wycinek z artykułu z lokalnej gazety:
"Następnym aktem wandalizmu byl opel."
To naprawdę brzydki musiał być, żeby go tak nazywać.
Może się kolorystycznie do tła nie dopasował albo coś... 

Do zobaczenia niebawem!